Новини

У День рукавички першокласники були дизайнерами візерунків на рукавицях, грали ігри "Знайди пару", "Склади в рукавицях", інсценізували фрагменти казки "Рукавичка".

Шестикласники розглянули ряд ситуацій, які спонукали їх до доброчесної поведінки в повсякденному житті.

"Доброчесність – це чиниться правильно навіть тоді ,коли ніхто не бачить» – цю тему жваво обговорили учні 9 класу, міркуючи ,чому ж так важливо дотримуватись законів і правил моралі у повсякденному житті.

Під час Тижня доброчесності учні 5 класу переглянули англомовний мультфільм "Honest Jenny", провели дискусію "Що краще: сказати правду чи промовчати? ", створили сонечко з промінчиками-обіцянками, а також хмару слів, які асоціюються в них зі словом Доброчесність.

Четвертокласники подорожували містом Доброчесності, збираючи сторінки "Книги законів". Під час проходження маршруту діти виконували завдання на таких зупинках: "Вулиця Людяності", "Бульвар Справедливості", "Проспект Лідерства", "Тупик Конфліктів", "Майдан Гідності".

Під час Магічного уроку доброчесності учні 7 класу визначали, які вчинки є позитивними, а які - негативними, висловлювали свої думки, чому потрібно дотримуватись правил, законів, аналізували ситуації та визначали, як би вони вчинили на місці героїв та створили свій океан змін у вигляді краплинок з доброчесними вчинками.

Другокласники на виховній годині добирали асоціації до слова "доброчесність", аналізували оповідання Василя Сухомлинського "Як Павлик задачу списав", переглядали мультфільм "Барбоскіни - знову двійка", збирали "розсипані" прислів'я, складали правила доброчесності у навчанні.

Четвертокласники взяли участь в олімпіаді з предметів початкової школи, математики, я досліджую світ. Учні показали хороші результати, отримали сертифікати та дипломи.

Школярі 5 класу здійснили віртуальну подорож місцями, пов'язаними з Голодомором 1932-1933.
Пройшла ціла епоха, але біль не вщухає. Ми повинні знати і пам'ятати правду про цю трагедію в ім'я майбутнього.
А також згадали і Героїв Небесної Сотні, які відстоювали незалежність України, захищали демократичні цінності прав і свобод людини.

Перегляд освітніх серіалів

"З Україною в серці"- бесіда у 1 класі.

"Я краплина твоя, Україно!" - година спілкування у 4 класі.

"Нехай щасливими будуть всі діти на світі". Година спілкування у 2 класі. Діти підбирали асоціації до слова дитинство, читали з "перешкодами", розмальовували малюнки, списували текст про права дітей.

На тематичному уроці української мови, присвяченому Всесвітньому дню дитини, п'ятикласники пригадали права та обов'язки дитини, глобальні цілі сталого розвитку, а також мету створення ООН та ЮНІСЕФ Україна. Склали Абетку права.

"Країна правил дорожнього руху"- інтерактивне заняття у 2 класі. Діти розігрували ситуації поведінки на вулиці, розгадували філворди, створювали читанки-розмальовки, складали сенкани до видів транспорту.