Новини
П'ятикласники стали учасниками онлайн квесту «Безпечний Інтернет». Під час гри учні пригадали правила безпечної поведінки і мережевого етикету в Інтернеті. Також дізналися про обачність, пильність, захист, доброзичливість, сміливість в Інтернеті.
Другокласники переглянули мультик " Хаппі та її суперсила" , відеоролик "Безпечний Інтернет". Діти обговорили правила безпечної поведінки в Інтернеті, правила користування соціальними мережами.
1 лютого проводиться Всесвітній день читання вголос. Це день, присвячений силі грамотності та тієї радості, яка виникає, коли ми розповідаємо вголос історії в сім'ї, класі і суспільстві. З учнями 9-го класу ми також пригадали за допомогою онлайн-квесту, які є правила для читання вголос і виконали різні інтерактивні ігри.
31 січня в гімназії с. Гайки була проведена виховна година до річниці бою під Крутами на тему: "Бій під Крутами – бій за майбутнє України"
У Крутах у 1918 році вирішувалася доля молодої української держави. Кілька сотень відважних юнаків та чоловіків зробили свій вибір – виступили проти російської військової агресії, стали на захист України. Бій під Крутами був оборонною операцією, яка зупинила на кілька днів наступ переважаючих сил ворога. Ця битва символізує патріотизм, стійкість і самопожертву української молоді в боротьбі за державність. Тоді захисники української незалежності не змогли вистояти в боротьбі з переважаючими силами агресора. Та подвиг крутянців, як і всіх Героїв визвольних змагань, став прикладом для захисників України в нинішній російсько-українській війні. Сьогодні ми маємо завершити їхню справу.
На виховному заході, учні переглянули відео про подвиг героїв Крут, підняли синьо-жовтий стяг привезений з сучасної російсько-української війни, а на завершення заходу, хвилиною мовчання вшанували загиблих героїв минулої і сьогоднішньої воєн.
Пам’ятаємо подвиг Героїв Крут! Шануємо кожного і кожну, хто нині виборює нашу перемогу, право жити у вільній країні на своїй землі!
Щорічно у першу середу лютого світ відзначає цікаве й доволі молоде свято – Всесвітній день читання вголос. Цю подію започаткував міжнародний освітній проєкт «LitWorld» у 2010 році. Під час ранкової зустрічі п'ятикласники прочитали уривки улюблених книг, склали кластер «Читати – це…»
У 2023році саме 1 лютого відзначають Всесвітній день читання вголос. Учні 2 і 1 класів за " круглим столом" читали вголос і відгадували загадки про мешканців моря, поля, лісу, степу...
Учні 9,7 класів до дня пам'яті Героїв Крут переглянули фільм "Крути 1918". Учні пригадали основні поняття: "мужність", "стійкість", та провели паралелі з сьогоденням. Провели дискусію: "Чому історія повторюєтся?"
П’ятикласники переглянули відео «Крути – бій за майбутнє". Учні дізналися про мужніх молодих хлопців, які стали на захист держави та зупинили нападника. Ця битва стала легендарною та символізує патріотизм і самопожертву молоді в боротьбі за українську незалежність. Подвиг під Крутами — приклад для багатьох наступних поколінь. Також згадали мужність і героїзм наших ЗСУ, які тримають оборону від російської навали. Шануємо кожного і кожну, хто нині виборює нашу перемогу, право жити у вільній країні на своїй землі!
Державний Прапор України – це офіційний символ, яким пишається кожен українець. Синьо-жовтий біколор прославляє нашу Україну у різних куточках світу, на всіх континентах планети Землі. Український блакитно-жовтий стяг гордо підноситься на усіх територіях, де мужні воїни світла й добра боронять українську землю, відстоюють державну цілісність та суверенітет.
Державний Прапор України – це наша гордість, наша національна святиня із багатовіковою історією свого існування.
На уроці української літератури п’ятикласники прочитали поезію В.Зубаря «Крила України», ознайомилися з історією сучасного святкування Дня Державного Прапора.
Учні 8-9 класів приєдналися до акції "Подаруй тепло захиснику", долучившись до виготовлення окопних свічок.
Листівки-побажання від учнів 5-6 класів для ЗСУ.
Під час години спілкування "Без соборності немає незалежності" восьмикласники пригадали історичні події утворення Української народної республіки, проголошення Акту Злуки між УНР та ЗУНР, відновлення незалежності нашої країни 24 серпня 1991 року, переглянувши відео-презентацію, закріпили нові знання, пройшовши вікторину "Соборна Україна" на платформі LearningApps. Учні провели паралелі між прагненням українців до об'єднання українських земель в одній державі 1919 року та бажанням зберегти її цілісність та захистити від російського агресора в наші дні, а також створили стрічку єдності, що символізує віру у соборність України та її Перемогу над російськими окупантами.
На годині спілкування "Українська мрія - єдність, свобода і незалежність" учні четвертого класу переглянули презентацію та дізналися, що означає "соборність". Обмінюючись думками, з'ясували, чому важливо бути єдиним, вільним та незалежним.
Учні 3 класу на виховній годині "В єдності - сила" підбирали асоціації до слова " соборність", розгадували кросворд, грали гру"Так чи ні", переглянули відео-фільм "У єдності-сила"
На годині спілкування «Моя Україна – єдина країна» п’ятикласники переглянули презентацію, пригадали історію формування нашої держави, говорили про цінність мови, історії, культури України.
До дня Соборності з учнями 9-го класу був проведений круглий стіл "Соборність і злагода - умови процвітання України", на якому учні пригадали з уроків історії що значає соборність, які синоніми можна дібрати до слова "соборність", і чому соборність важлива нам зараз. Після закінчення круглого столу учні написали на сердечках що для них означає слово соборність а також побажання нашій країні.
З нагоди відзначення Дня Соборності України з учнями 1 і 2 класів була проведена година спілкування "В єдності- сила народу!" Діти ознайомились зі значенням слова " соборність", його важливим значенням у сьогоденні; створили ланцюжок єдності.
Вітаємо ученицю 7 класу Долінчук Анну та її наставника Бойчун Олену Леонідівну із зайнятим ІІ місцем, ученицю 6 класу Базярук Олену та її наставника Латик Оксану Миколаївну із зайнятим ІІІ місцем у Всеукраїнському етапі природоохоронно-пропагандистської Всеукраїнської акції-конкурсі "Ластівка міська - птах 2022".
Формувальне оцінювання-це оцінювання для навчання. Мета формувального оцінювання – покращити якість навчання, а не забезпечити підставу для виставлення оцінки.
Суть формувального оцінювання – систематичне самооцінювання учнем власного прогресу.
Із досвіду впровадження формувального оцінювання ділилися на педагогічній раді Руслана Дмитрук, Галина Сидорук, Ольга Дьоміна, Раїса Петрович, Петро Вітрук, Олена Бойчун, Валерій Дьомін. Були обговорені базові принципи впровадження формувального оцінювання, роль учня та вчителя, використання електронних сервісів, що забезпечують впровадження формувального оцінювання, а саме самооцінювання.
Учитель — особистість, яка не тільки навчає, а й безперервно навчається. 17 січня було проведено майстер-клас для вчителів, які вивчали особливості використання сервісу "Wordwall" для створення інтерактивних вправ, адже інтерактивні методи дають змогу підвищити зацікавленість учнів. Також ознайомилися з онлайн-інструментом для графічного дизайну "Canva". Учитель — не дизайнер, але все ж він здатний створити яскраву візуалізацію як елемент цікавого, а головне ефективного процесу навчання.