Новини

21 листопада в Україні відзначають День Гідності та Свободи – одне зі знакових офіційних свят, встановлене на честь двох революції, які відбулися в Україні у 2004 та 2013 роках. Цього дня українці вшановують пам’ять про людей, які під час Революції Гідності та Помаранчевої революції стали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини й громадянина, національних інтересів держави та її європейського вибору. Учні 6 та 8 класів переглянули відеофільм «Вистояли на майдані – переможемо у війні».

Учні 3 класу переглянули відеоролик про події на майдані Незалежності, що відбулися десять років тому, вшанували хвилиною мовчання героїв, які віддали своє життя за Україну. Школярі долучилися до флешмобу "Жовта стрічка", грали гру "Гідно чи ні?"

З 13 по 17 листопада пройшов Тиждень безпеки дорожнього руху.
Для дітей були проведені інформаційні, ігрові та творчі заходи, а саме:
- учні 1 класу пригадали дорожні знаки за допомогою квітки ПДР, виконували ігрові завдання у власній книжечці;
- учні 2 класу відповідали на запитання вікторини "Ми знаємо правила дорожнього руху", склали пам'ятку безпеки для велосипедиста, повторили правила використання світлоповертальних елементів, виготовили тематичну аплікацію;
- третьокласники створили колаж і повторили правила поведінки пішоходів на дорозі, закріпили свої знання, пройшовши вікторину "Твій друг- дорожній рух";
- учні 4 класу під час Тижня безпеки обговорили безпечні місця переходу вулиць у своїх населених пунктах; граючи гру " Уважний пішохід", повторили дорожні знаки;
- учні 5 класу під час практичного заняття «Моделювання ситуацій переходу дороги на регульованому і нерегульованому переході » поглибили свої знання про правила дорожнього руху, види перехресть, ознаки регульованого та нерегульованого перехрестя; формували вміння уникати небезпеки на дорозі, дбати про власну безпеку;
- шестикласники взяли участь у Турнірі знавців дорожнього руху, переглянули відеофільм «Безпека дорожнього руху». Учні повторили правила безпечної поведінки, пригадали основні дорожні знаки;
- з учнями 7 класу була проведена гра- вікторина «Безпека на дорозі». В ході гри, школярі поглибили знання з правил дорожнього руху, формували вміння безпечного пересування по вулицям і дорогам, закріпили навички дотримання основних правил руху з метою попередження дитячого травматизму;
- під час інтегрованого заняття «Транспорт на вулиці міста» восьмикласники ознайомилися із видами, призначенням, виглядом, особливостями пересування, використанням транспорту в давні часи та сьогодні, розвивали вміння знаходити вихід з різних життєвих ситуацій пов’язаних з транспортом;
- з учнями 9 класу було проведено онлайн-квест «Правила дорожнього руху», метою якого було поглибити знання основних правил; формування уяви школярів про безпеку дорожнього руху та пішоходів;
- усі школярі взяли участь у Єдиному національному уроці «Безпечна дорога додому».
Тиждень пройшов насичено, інформативно та цікаво. І школярі, і педагогічні працівники попрацювали плідно, щоб ще раз донести до учнів важливість дотримання правил дорожнього руху.
Фотозвіт можна переглянути за покликанням.

20-го листопада у світі відзначають День дитини. З п'ятикласниками ми пригадали які є права та обов'язки у дітей (учнів). Дізналися у яких документах є записані права дітей. На закінчення виготовили лодоньки-побажання для однокласників.

У Всесвітній день дитини третьокласники створили квітку мрій і бажань, з вдячністю згадали своїх батьків, які подарували найдорожче - життя.

Першокласники активно вивчали дорожні знаки, в ігровій формі пригадали правила дорожнього руху. Також приєднались до перегляду Єдиного національного уроку "Безпечна дорога додому".

У рамках проведення Тижня безпеки дорожнього руху наші школярі долучились до Єдиного уроку «Безпечна дорога додому"
Протягом якого діти мали можливість якомога більше дізнатись про правила дорожнього руху: облаштування дороги, дію світлофора, дорожні знаки, значення деяких з них, світловідбиваючі елементи; профілактику дорожньо-транспортного травматизму за участю дітей та усвідомили необхідность вироблення навичок дотримання правил поведінки на дорозі.

Учні 2 класу відповідали на запитання вікторини "Ми знаємо правила дорожнього руху", склали пам'ятку безпеки для велосипедиста, повторили правила використання світлоповертальних елементів, виготовили тематичну аплікацію, доєдналися до Єдиного національного уроку.

Під час тижня безпеки дорожнього руху третьокласники створили колаж і повторили правила поведінки пішоходів на дорозі, закріпили свої знання, пройшовши вікторину "Твій друг- дорожній рух", долучитися до Єдиного національного уроку з безпеки на дорозі.

Шестикласники взяли участь у Турнірі знавців дорожнього руху, переглянули відеофільм «Безпека дорожнього руху». Учні повторили правила безпечної поведінки, пригадали основні дорожні знаки.

Під час онлайн квесту "Правила дорожнього руху" дев'ятикласники перевірили, наскільки добре вони їх знають, пригадали, що означає певний дорожній знак, правила надання допомоги при незначних травмах. Учні також із задоволенням розгадували ребуси та шукали у кросворді марки машин.

Учні 4 класу під час тижня безпеки обговорили безпечні місця переходу вулиць у своїх населених пунктах; граючи гру " Уважний пішохід", повторили дорожні знаки; взяли участь у Єдиному національному уроці"Безпечна дорога"

З учнями 2 класу проведено інформаційне заняття "Долоньки толерантності". Діти дізнались про значення толерантності в житті людини. Під час перегляду мультфільмів завоювали навички толерантної людини.

Під час круглого столу з учнями 5-го класу було обговорено такі питання : Що означає бути толерантним?, Коли запровадили день толерантності?, Яку людину я вважаю толерантною?.
На закінчення створити плакат на тему: "Ми різні, але ми рівні"

Третьокласники обговорили риси характеру, які притаманні толерантній людині, давали відповіді на запитання онлайн-вікторини. Діти прийшли до висновку, що потрібно формувати в собі толерантність як рису характеру. Для цього необхідно цінувати в кожній людині особистість, навчитися сприймати людей такими, як вони є, розуміти, що всі різні, але рівні.

З нагоди Міжнародного дня толерантності шестикласники спакували валізу добрих справ. Однією з справ було виготовлення окопних свічок. Також учні пригадали що таке «толерантність» та що вирізняє толерантну людину з-поміж інших.

З п'ятикласниками під час виховної години пригадали які добрі справи ми можемо робити (у теперішній час), чим ми можемо допомагати людям. По закінченню відповіли на запитання (Хто може називати себе доброю людиною?)

Всесвітній день доброти – міжнародний день, який відзначається щорічно 13 листопада. День доброти – чудова можливість знайти час на хороші вчинки для людей та тварин. Під час ранкової зустрічі шестикласники обговорили список добрих справ, які вони можуть зробити. Добро врятує світ та з’єднає народи, тому що воно закладене в людській природі, саме тому робити гарні вчинки може кожен. Також учні вирішили «спакувати валізу добрих вчинків». Творити добро зовсім не важко, але в результаті люди наповняться співчуттям та добротою один до одного.

Учні 2 класу взяли участь у таких заходах :
- складали павутину "Безпека"
- працювали над тематичними розмальовками
- обговорили план евакуації
- інформаційна хвилинка "Вогонь - наш друг, вогонь - наш ворог"
- відповідали на питання онлайн-вікторини
- склали правила поведінки з небезпечними предметами.
Діти здобули багато корисної інформації, яку зможуть застосувати у житті для збереження свого здоров'я і життя.

У ранковому колі третьокласники обмінялися думками з теми "Що таке доброта".
Розпочали марафон добрих справ, який буде тривати до кінця місяця.
Під час гри "Розумники" і вправи "Якщо ти добра людина..." учні складали прислів'я і поснювали їх значення, аналізували і обирали твердження, що стосуються добрих вчинків.