Новини
Новорічне свято в початкових класах принесло дітям запальні танці, цікаві конкурси та розваги, веселий настрій і позитивні емоції.
Відповідно до наказу управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації від 08.12.2021 року №489 " Про підсумки обласної акції з вивчення власного родоводу "Без сім'ї і свого роду-нема нації народу" визнано переможцем Поліщука Захара, учня 5 класу (керівник Латик О.М.) за роботу "Кров предків в наших жилах дух гартує" та лауреатом акції Бринь Ірину, ученицю 8 класу (керівник Паламарчук О.А.) за роботу "Моя родина піснею багата" з напрямку "Родовід моєї родини у взаємозв'язку з історичними подіями минулого і сьогодення".
Вітаємо переможців та їх наставників і зичимо подальших перемог.
Щиро дякуємо голові політичної партії «Слуга народу» Юнаку Миколі Петровичу і депутатському складу фракції «Слуга народу» Оваднівської ОТГ за солодкі подарунки до дня Святого Миколая і Різдвяних свят.
Вітаємо з прийдешніми святами.
Хай Ангел торкнеться
вас ніжним крилом,
зігріє вам серце,
різдвяним теплом.
Хай радість кохання
наповнять ваш дім,
оселиться щастя,
та спокій у нім
Сьогодні до нас завітав Святий Миколай в особі Володимир-Волинської птахофабрики. Дякуємо за приємний сюрприз та вітаємо керівництво і працівників птахофабрики з прийдешніми святами.
Нехай Ваші серця наповнюються щастям, в душі панують затишок, мир, спокій та достаток.
З метою підвищення правової свідомості, культури та освіченості підлітків вчителем правознавства Сидорук О. М. у 9 класі було проведено правову вікторину «Запитання від Феміди» приурочену Всесвітньому дню прав людини, яке відзначається 10 грудня .
Змагалися між собою дві команди- " Правознавці" та " Нотаріуси".
Початок правової вікторини розпочався з представлення команд, під час якого команди ознайомили присутніх зі своєю назвою та девізом.
Перший конкурс під назвою «Інтелектуальний штурм», в якому учасникам вікторини було запропоновано по черзі відповісти на 10 запитань, продемонстрував теоретичні знання учнів з основних питань правознавства.
Наступний конкурс дозволив учасникам відчути себе юристами, тому що для кожної команди були змодельовані ситуації, щодо яких їм необхідно було надати юридичну консультацію з різних галузей права. Слід відзначити, що гравці добре увійшли в роль адвокатів та непогано впоралися з завданням.
Нелегким виявився для обох команд конкурс «Чорний ящик» і, як результат, — лише команда "Правознавці"змогла правильно визначити схований предмет.
«Літературно-правовий конкурс» дозволив учасникам застосувати набуті на уроках правознавства знання в нестандартній ситуації: необхідно було дати певні правові пояснення діям персонажів із різних казок та мультфільмів. І тут учасники блискуче впоралися із завданням.
В останньому конкурсі «Юридичний рахунок» учасники продемонстрували свої математичні вміння у розв’язанні правових задач.
Підбиваючи підсумки змагання, вчитель правознавства нагородив команду "Правознавці",яка здобула перемогу,грамотою. Також були відзначені найкращі гравці обох команд.
На занятті "Знай права, виконуй обов'язки" першокласники пригадали права дітей, визначили їхні обов'язки, подивились мультфільм "Усі діти мають право..."
До Міжнародного дня прав людини з учнями 7 класу був проведений тренінг-гра "Закон і ми", під час якого діти пригадали основні положення Конвенції ООН «Про права дитини», переглянули відео "Я маю право!", виконували інтерактивні вправи, вчились розв'язувати правові ситуації.
Шестикласники розгадували ребуси, виконували інтерактивні вправи, тести.
Хустки-обереги з бабусиної скрині.
У День рукавички першокласники були дизайнерами візерунків на рукавицях, грали ігри "Знайди пару", "Склади в рукавицях", інсценізували фрагменти казки "Рукавичка".
Шестикласники розглянули ряд ситуацій, які спонукали їх до доброчесної поведінки в повсякденному житті.
"Доброчесність – це чиниться правильно навіть тоді ,коли ніхто не бачить» – цю тему жваво обговорили учні 9 класу, міркуючи ,чому ж так важливо дотримуватись законів і правил моралі у повсякденному житті.
Під час Тижня доброчесності учні 5 класу переглянули англомовний мультфільм "Honest Jenny", провели дискусію "Що краще: сказати правду чи промовчати? ", створили сонечко з промінчиками-обіцянками, а також хмару слів, які асоціюються в них зі словом Доброчесність.
Четвертокласники подорожували містом Доброчесності, збираючи сторінки "Книги законів". Під час проходження маршруту діти виконували завдання на таких зупинках: "Вулиця Людяності", "Бульвар Справедливості", "Проспект Лідерства", "Тупик Конфліктів", "Майдан Гідності".
Під час Магічного уроку доброчесності учні 7 класу визначали, які вчинки є позитивними, а які - негативними, висловлювали свої думки, чому потрібно дотримуватись правил, законів, аналізували ситуації та визначали, як би вони вчинили на місці героїв та створили свій океан змін у вигляді краплинок з доброчесними вчинками.
Другокласники на виховній годині добирали асоціації до слова "доброчесність", аналізували оповідання Василя Сухомлинського "Як Павлик задачу списав", переглядали мультфільм "Барбоскіни - знову двійка", збирали "розсипані" прислів'я, складали правила доброчесності у навчанні.
