Новини
Учні 9,7 класів до дня пам'яті Героїв Крут переглянули фільм "Крути 1918". Учні пригадали основні поняття: "мужність", "стійкість", та провели паралелі з сьогоденням. Провели дискусію: "Чому історія повторюєтся?"
П’ятикласники переглянули відео «Крути – бій за майбутнє". Учні дізналися про мужніх молодих хлопців, які стали на захист держави та зупинили нападника. Ця битва стала легендарною та символізує патріотизм і самопожертву молоді в боротьбі за українську незалежність. Подвиг під Крутами — приклад для багатьох наступних поколінь. Також згадали мужність і героїзм наших ЗСУ, які тримають оборону від російської навали. Шануємо кожного і кожну, хто нині виборює нашу перемогу, право жити у вільній країні на своїй землі!
Державний Прапор України – це офіційний символ, яким пишається кожен українець. Синьо-жовтий біколор прославляє нашу Україну у різних куточках світу, на всіх континентах планети Землі. Український блакитно-жовтий стяг гордо підноситься на усіх територіях, де мужні воїни світла й добра боронять українську землю, відстоюють державну цілісність та суверенітет.
Державний Прапор України – це наша гордість, наша національна святиня із багатовіковою історією свого існування.
На уроці української літератури п’ятикласники прочитали поезію В.Зубаря «Крила України», ознайомилися з історією сучасного святкування Дня Державного Прапора.
Учні 8-9 класів приєдналися до акції "Подаруй тепло захиснику", долучившись до виготовлення окопних свічок.
Листівки-побажання від учнів 5-6 класів для ЗСУ.
Під час години спілкування "Без соборності немає незалежності" восьмикласники пригадали історичні події утворення Української народної республіки, проголошення Акту Злуки між УНР та ЗУНР, відновлення незалежності нашої країни 24 серпня 1991 року, переглянувши відео-презентацію, закріпили нові знання, пройшовши вікторину "Соборна Україна" на платформі LearningApps. Учні провели паралелі між прагненням українців до об'єднання українських земель в одній державі 1919 року та бажанням зберегти її цілісність та захистити від російського агресора в наші дні, а також створили стрічку єдності, що символізує віру у соборність України та її Перемогу над російськими окупантами.
На годині спілкування "Українська мрія - єдність, свобода і незалежність" учні четвертого класу переглянули презентацію та дізналися, що означає "соборність". Обмінюючись думками, з'ясували, чому важливо бути єдиним, вільним та незалежним.
Учні 3 класу на виховній годині "В єдності - сила" підбирали асоціації до слова " соборність", розгадували кросворд, грали гру"Так чи ні", переглянули відео-фільм "У єдності-сила"
На годині спілкування «Моя Україна – єдина країна» п’ятикласники переглянули презентацію, пригадали історію формування нашої держави, говорили про цінність мови, історії, культури України.
До дня Соборності з учнями 9-го класу був проведений круглий стіл "Соборність і злагода - умови процвітання України", на якому учні пригадали з уроків історії що значає соборність, які синоніми можна дібрати до слова "соборність", і чому соборність важлива нам зараз. Після закінчення круглого столу учні написали на сердечках що для них означає слово соборність а також побажання нашій країні.
З нагоди відзначення Дня Соборності України з учнями 1 і 2 класів була проведена година спілкування "В єдності- сила народу!" Діти ознайомились зі значенням слова " соборність", його важливим значенням у сьогоденні; створили ланцюжок єдності.
Вітаємо ученицю 7 класу Долінчук Анну та її наставника Бойчун Олену Леонідівну із зайнятим ІІ місцем, ученицю 6 класу Базярук Олену та її наставника Латик Оксану Миколаївну із зайнятим ІІІ місцем у Всеукраїнському етапі природоохоронно-пропагандистської Всеукраїнської акції-конкурсі "Ластівка міська - птах 2022".
Формувальне оцінювання-це оцінювання для навчання. Мета формувального оцінювання – покращити якість навчання, а не забезпечити підставу для виставлення оцінки.
Суть формувального оцінювання – систематичне самооцінювання учнем власного прогресу.
Із досвіду впровадження формувального оцінювання ділилися на педагогічній раді Руслана Дмитрук, Галина Сидорук, Ольга Дьоміна, Раїса Петрович, Петро Вітрук, Олена Бойчун, Валерій Дьомін. Були обговорені базові принципи впровадження формувального оцінювання, роль учня та вчителя, використання електронних сервісів, що забезпечують впровадження формувального оцінювання, а саме самооцінювання.
Учитель — особистість, яка не тільки навчає, а й безперервно навчається. 17 січня було проведено майстер-клас для вчителів, які вивчали особливості використання сервісу "Wordwall" для створення інтерактивних вправ, адже інтерактивні методи дають змогу підвищити зацікавленість учнів. Також ознайомилися з онлайн-інструментом для графічного дизайну "Canva". Учитель — не дизайнер, але все ж він здатний створити яскраву візуалізацію як елемент цікавого, а головне ефективного процесу навчання.
За участь у всеукраїнському онлайн-уроці з мінної безпеки учні нашої гімназії, Сидорук Яна та Копервас Роман, отримали цінні подарунки від дитя́чого фонду ООН, ЮНІСЕФ.
З допомогою завдань квесту суперкоманди проти мін діти у цікавій та захоплючій формі дізнаються про правила безпечної поведінки з вибухонебезпечними предметами.
9 грудня з учнями 8,9 класів було проведено виховну годину: "Корупція краде можливості". Учні розглянули які є види корупції, що означає термін "корупція" та які можуть бути наслідки, якщо корупцію не припинити. В кінці виховної години учні склали плакат на якому відобразили свої знання з даної теми.
У гімназії було проведено виставку на тему "Новорічна композиція" за номінаціями: "Новорічна картина", "Новорічний подарунок", "Сюжетна композиція". Всі роботи, виконані в різних техніках, оригінальні та креативні. Найкращі з них відправлено для участі у конкурсі.
З нагоди ювілею видатного українця зі школярами були проведені заходи:
інформаційна хвилинка "Цікаві факти про українського відомого філософа";
відеопрезентація "Григорій Сковорода -- символ мудрості української землі";
онлайн- вікторина "Учитель життя";
круглий стіл " Життєві уроки Григорія Сковороди";
книжкова виставка " Світ ловив мене, та не спіймав".
#flowers4school
Гімназія с.Гайки Оваднівської сільської ради долучилася до Всеукраїнського проєкту "Flowers4School". Мета проєкту - показати дітям як правильно висаджувати цибулинні квіти та дбати про оформлення пришкільної території.
Тюльпани, нарциси, гіацинти, крокуси отримали від виробників квітів із Нідерландів через інтернет - магазин для саду та городу Florium.ua.
Чекаємо весни, гарних сходів і цвітіння! Разом до Перемоги. Все буде Україна!
На годині спілкування учні 2 класу поглибили знання про роки голодомору в Україні та його наслідки для українського народу, вшанували хвилиною мовчання жертв цієї трагедії.